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Taxonomie pour évaluer les models pédagogiques dans le context de l'enseignement on-line.

L'objectif de notre recherche est le suivant: Désigner une modèle d'évaluation pour analyser chaque aspect pédagogique que nous devons considérer dans les expériences de l'enseignement supérieur. Un des facteurs les plus importants à considérer dans la planification d'expériences de e-learning est la définition d'un modèle pédagogique qui tient en compte des diverses dimensions spécifiques qui influeront sur l'expérience, au-delà des dimensions classiques du dessin curricular qui devront être aussi tenues en compte.

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